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建立孩子未來的鑰匙: 培育幼童的執行功能技巧實用手冊
Author(s)
Date Issued
2019
Publisher
香港: 香港樹仁大學輔導及心理學學系; 正向心理學研究室
Project
Citation
陳自強, 龔文尉, 盧芷晴 (2019). 建立孩子未來的鑰匙: 培育幼童的執行功能技巧實用手冊. 香港: 香港樹仁大學輔導及心理學學系; 正向心理學研究室.
Type
Research Report
Abstract
作為家長及幼兒教育的老師,我們都期昐孩子們健康及快樂地成長。但在現今充滿競爭的教育制度下,家長都擔心孩子輸在起跑線,所以早在幼童階段可能已為他們報上全科補習班及各式各樣的興趣班,增進知識及技能。但細心想想,孩子擁有了這些學術知識及技能,就能幫助他們長大後成為一個處事有條有理,在萬變情況下能夠靈活變通,身處逆境仍能堅撓不屈,面對困難仍能集中解決,並能在不同場合適當地表達情緒的成年人嗎?
近年腦神經科學及成長心理學的研究指出,從幼童的大腦成長,為人們提供了一個寶藏,了解支持人類正面成長、處理日常生活及適應不同環境的主要能力,與由大腦前額葉所管理的一系列執行功能有密切關係。盼望這本「建立孩子未來的鑰匙: 培育幼童的執行功能技巧」實用手冊, 能幫助家長及老師,更加認識和了解幼童大腦前額葉及執行功能技巧的良好發展,不僅有助孩子早期認知、身心及社交的發展,更是支持孩子終身學習及幫助他們建立未來的寶庫。
File(s)
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Name
建立孩子的未來的鑰匙 - 培育幼童的執行功能技巧實用手冊.pdf
Size
2.58 MB
Format
Adobe PDF
Checksum
(not present)
(MD5):9075b3f4ff791df8df555f1497568408
Availability at HKSYU Library

