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http://hdl.handle.net/20.500.11861/9895| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 區志堅博士 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-05-14T07:29:53Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-14T07:29:53Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | 人文中國學報, 2015年, 第21期, 第611-618頁. | en_US |
| dc.identifier.issn | 1562-2754 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11861/9895 | - |
| dc.description.abstract | 今天學界多從輸入(input)及輸出(output) 兩方面衡量研究高等院校的辦學成效.輸入方面分爲硬件及軟件.硬件如: 財政資助 教職員學歷等人才資源 課程設計 校舍設施及圖書館藏書等;軟件如:學生校園生活 學生組織 課外活動 學生歸屬感 校友會組織等.至於輸出方面,如畢業生成就 師生的學術研究成果及爲社會創造知識等.豐裕經濟支援,較能爲師生提供豐盛的校園生活,以及資助教職員進行更多研究,不能否定的是校方適當地運用經濟資源,較容易培訓人才,錢"財"與人"才"配合得宜,更容易締造一代學風. | en_US |
| dc.language.iso | zh | en_US |
| dc.relation.ispartof | 人文中國學報=Sino-Humanitas | en_US |
| dc.title | 彭淑敏:《民國福建協和大學之研究: 以師資和財務爲例 (1916-1949) 》 | en_US |
| dc.title.alternative | 彭淑敏: 民國福建協和大學之研究: 以師資和財務爲例 (1916-1949) | en_US |
| dc.type | Book Review | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.24112/sinohumanitas.212156 | - |
| item.fulltext | No Fulltext | - |
| crisitem.author.dept | Department of History | - |
| Appears in Collections: | History - Publication | |
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