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http://hdl.handle.net/20.500.11861/5336| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 羅永生博士 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2018-09-06T03:05:07Z | - |
| dc.date.available | 2018-09-06T03:05:07Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | 在李向玉 (主編) (2014). 天人古今: 華人社會歷史教育的使命與挑戰 (頁209-219). 澳門: 澳門理工學院. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 9789996520990 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11861/5336 | - |
| dc.description.abstract | 繼隋而興的唐朝，唐太宗李世民明確修史功能，提出 "以隋為鑑" 的想法，親自對隋朝歷史作出定論，指出隋朝的滅亡，文帝與煬帝責無旁貸。這直接影響後人對隋朝歷史的掌握與認識。因而唐代史官把某些隋朝歷史輕輕帶過，除左右了後人對隋朝歷史的認識外，更為後世章回小說、演義一類民間文學作品，添加了創作素材。其中煬帝更被徹底的 "暴君化"、"荒淫化"，這是我們須注意與認識的地方。以《隋書》為代表的唐代官方史著，由於有明確的前提與立場，有意無意間強調隋朝歷史中的晦暗面，部分甚至全盤否定文帝、煬帝的個人與政績，目的是要恪守太宗所提倡以 "隋亡為鑑" 的政治功能。 | en_US |
| dc.language.iso | zh | en_US |
| dc.publisher | 澳門: 澳門理工學院 | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 澳門史志書系; | - |
| dc.title | 淺談唐初 "以隋為鑑" 的歷史思想對後世隋唐史教學的影響 | en_US |
| dc.type | Conference Paper | en_US |
| dc.relation.conference | 天人古今：華人社會歷史教育的使命與挑戰國際學術研討會 | en_US |
| item.fulltext | No Fulltext | - |
| crisitem.author.dept | Department of History | - |
| Appears in Collections: | History - Publication | |
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