Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/20.500.11861/3975
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dc.contributor.editor張高評教授en_US
dc.date.accessioned2017-03-10T07:31:06Z-
dc.date.available2017-03-10T07:31:06Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.citation張高評 (主編) (2004). 實用中文寫作學. 臺北市: 里仁書局.en_US
dc.identifier.isbn9867908554-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11861/3975-
dc.description495 pagesen_US
dc.description.abstract語文教育,是一種由文字到文學、從理論到實用的文化工程。閱讀學習注重揣摩、玩賞、參考、借鑑;而寫作卻攸關體會、接受、轉化、展演。為因應知識經濟之脈動,語文教學應該重視實用化、生活化、現代化,其中有許多方法與策略,值得探討。   有感於中文實用寫作之迫切需要,本書規劃閱讀寫作、讀後感寫作、書評寫作、文學鑑賞寫作、自傳自薦寫作、應用文書寫作,和學術報告寫作、摘要提要寫作、研究計畫寫作、創意寫作,以及口述歷史寫作、選舉文宣寫作、經典轉化寫作、實用修辭寫作等十四個議題,在在切合社會民生日用與時下大學生需求,值得語文教師參考借鏡。   每一專題分別敦請學者專家撰文示範,現身說法,提示諸多方法與策略。不僅「鴛鴦繡出從君看」,更把「金針度與人」。en_US
dc.description.sponsorshipDepartment of Chinese Language and Literature-
dc.language.isozhen_US
dc.publisher臺北市: 里仁書局en_US
dc.title實用中文寫作學en_US
dc.title.alternativeApplied Chinese compositionen_US
dc.typeBooken_US
item.fulltextNo Fulltext-
Appears in Collections:Chinese Language & Literature - Publication
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