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http://hdl.handle.net/20.500.11861/3878| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 區志堅博士 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2017-02-09T10:57:55Z | - |
| dc.date.available | 2017-02-09T10:57:55Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | 在區志堅, 馬震寧. 通識教育: 理論與教案研究, (頁132-142). 香港: 香港樹仁大學香港史研究中心, 2015. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11861/3878 | - |
| dc.description.abstract | ...海外談及「中國威脅論」的學者，不少是日本及美國學界，加上，近年中日關係成為時代討論的熱點，尤以中日釣魚臺紛爭，可以成為一個多元化「現代中國」教學的課題。... | en_US |
| dc.language.iso | zh | en_US |
| dc.publisher | 香港: 香港樹仁大學香港史研究中心 | en_US |
| dc.title | 現代中國教學設計舉隅: 以釣魚臺事件為例 | en_US |
| dc.type | Book Chapter | en_US |
| dc.relation.conference | 通識與歷史文化教育研討會2014 | - |
| item.fulltext | No Fulltext | - |
| crisitem.author.dept | Department of History | - |
| Appears in Collections: | History - Publication | |
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