韓冬楊一可博士2025-08-182025-08-182024韓冬, & 楊一可 (14.6.2024). 粵語學習流動應用程式現狀調查研究. 2024對外標準漢語和粵語教與學國際學術研討會, 香港理工大學中國語文中心.https://www.scribd.com/document/743473757/TCCSL%E6%9C%83%E8%AD%B0%E6%89%8B%E5%86%8A%E7%B5%82%E7%A8%BFhttp://hdl.handle.net/20.500.11861/24561是次調查研究對蘋果應用商店(Apple App Store)中30個粵語學習應用程式進行了整理, 並按照內容及功能將其分為以下四大類: 知識工具類課程學習類對話訓練類和綜合類. 其中, 知識工具類包括: 語音知識工具字典工具書面語與口語翻譯工具輸入法工具等; 課程學習類涵蓋:影片課程播客課程電子教材等; 對話訓練類包括: 文字對話語音對話和視訊對話: 綜合類則結合了兩種或以上的功能. 是次調查亦對這四大類粵語學習應用程式的內容及功能進行了分析及評估, 希望能對粵語學習者以及粵語學習應用程式的設計與開發人員提供參考.zh粵語學習流動應用程式教育技術Conference Paper