陳自強2021-02-192021-02-192018青年研究學報, 2018年, 第二十一卷, 第一期, 總第四十一號.1029-7847http://hdl.handle.net/20.500.11861/6320近年,本港大專學生的情緒健康備受各界關注.一些大專院校積極開辦有關正向教育的課程,盼望能改善大專學生的全人精神健康.本文亦探討在本港大專院校推行正向教育的重要性及一些挑戰.筆者提出在推廣,執行及實踐正向教育時,必需考慮大專院校的長遠發展藍圖,個人適切性及環境適切性.zhPeer Reviewed Journal Article